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未成年人保护法的核心内容是什么

法律快车官方整理 更新时间: 2024-08-06 20:36:18 人浏览

导读:

未成年人保护法的核心内容是:保护未成年人得身心健康;保护未成年人享有的生存权、发展权等权利;促进未成年人在品德、智力等方面全面发展;让未成年人接受良好的教育等。

  一、未成年人保护法的核心内容是什么

  1.立法目的,未成年人保护法旨在保护未成年人得身心健康,保障未成年人的合法权益,依法保护未成年人享有的生存权、发展权、受保护权,参与权等权利,让未成年人接受良好的教育;

  2.父母或者其他监护人有对未成年人的监护职责和抚养义务,父母是未成人最好的老师,应当关注当事人的生理和心理的发展,以良好的思想教育未成年人;

  3.学校和幼儿园、托儿所应当建立安全保护制度,加强对未成年人的安全教育,要采取措施保护未成年人的安全;

  4.社会保护,政府,公安机关,其他组织要注意保护未成人合法权益,禁止向未成年人出售烟酒;

  5.司法保护,法院要在司法活动中保护未成年人,采取教育为主,刑罚为辅的原则;

  6.法律责任,侵犯未成年人合法权益的,依法要承担相应的法律责任。

  根据相关法律规定,为了保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,根据宪法,制定本法。

  二、保护未成年人的基本原则

  1.给予未成年人特殊、优先保护;

  2.尊重未成年人人格尊严;

  3.保护未成年人隐私权和个人信息;

  4.适应未成年人身心健康发展的规律和特点;

  5.听取未成年人的意见;

  6.保护与教育相结合。

  三、保障未成年合法权益的六道防线

  法律快车提醒您,保障未成年人合法权益的留到防线分为家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护。

  1.家庭保护:共同生活的其他成年家庭成员应当协助未成年人的父母或者其他监护人抚养、教育和保护未成年人。

  2.学校保护:共同生活的其他成年家庭成员应当协助未成年人的父母或者其他监护人抚养、教育和保护未成年人。

  3.社会保护:国家、社会、学校和家庭应当加强未成年人网络素养宣传教育,培养和提高未成年人的网络素养,增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力,保障未成年人在网络空间的合法权益。

  4.网络保护:国家、社会、学校和家庭应当加强未成年人网络素养宣传教育,培养和提高未成年人的网络素养,增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力,保障未成年人在网络空间的合法权益。

  5.政府保护:县级以上人民政府承担未成年人保护协调机制具体工作的职能部门应当明确相关内设机构或者专门人员,负责承担未成年人保护工作。乡镇人民政府和街道办事处应当设立未成年人保护工作站或者指定专门人员,及时办理未成年人相关事务;支持、指导居民委员会、村民委员会设立专人专岗,做好未成年人保护工作。

  6.司法保护:公安机关、人民检察院、人民法院和司法行政部门应当依法履行职责,保障未成年人合法权益。

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