一未成年人偷我钱，在询问过程中，一时冲动，但没造成实质性的伤害，我可能受到什么处罚？
更新时间：2019-06-10 17:14:57人浏览
问题描述：
一未成年人偷我钱，在询问过程中，一时冲动，扇了她两耳光，但没造成实质性的伤害，对方家长不依不饶，我可能受到什么处罚？一未成年人偷我钱，在询问过程中，一时冲动，但没造成实质性的伤害，我可能受到什么处罚？
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《中华人民共和国刑法》第二百六十四条 【盗窃罪】盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。
2019-06-10 17:07:02
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刑法修正案
(八)对“多次盗窃”作出特别规定，即行为人只要盗窃三次以上，即使未达到“数额较大”，也应认定盗窃罪。最高人民法院、最高人民检察院2013年发布的《关于办理盗窃刑事案件适用法律若干问题的解释》规定，二年内盗窃三次以上的，应当认定为“多次盗窃”。本案中，被告人的行为确实符合“多次盗窃”形式上对次数的要求，但笔者认为，对于这类只是实施“小偷小摸”的未成年人来说，不宜以盗窃罪来处罚。理由如下：nn
1.行为人主观上不具有盗窃较大数额财物的故意。n虽然刑法不要求“多次盗窃”的财物达到“较大数额”，但行为人应当以盗窃较大数额财物为目的。未成年人的心理特点与一般成年人有所区别，其对事物的主观认知能力较低、心理不成熟、思想单纯，其“小偷小摸”行为的目的不是盗取较大数额的财物，例如本案被告人盗取价值1元的豆腐干、价值5元的柑子等。如果将上述未成年人的行为与成年人等同对待，显然有失偏颇，也不符合主客观相一致原则。n
2.行为人客观上的社会危害性较小。n未成年人的“小偷小摸”行为，没有致使较大数额财物受到侵害的可能，社会危害性较小，不宜以刑罚这样严厉的手段对其进行制裁，可通过行政处罚达到惩处的目的。n
3.对未成年人应当给予特殊的司法保护。nn审理未成年人刑事案件，应当贯彻“教育为主，惩罚为辅”的原则，给予特殊的司法保护。对于未成年人轻微的犯罪行为，一律动用刑事处罚，势必对其心理造成极大影响，难以矫正。nn《最高人民法院关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释》第七条规定：“已满十四周岁不满十六周岁的人使用轻微暴力或者威胁，强行索要其他未成年人随身携带的生活、学习用品或者钱财数量不大，且未造成被害人轻微伤以上或者不敢正常到校学习、生活等危害后果的，不认为是犯罪。已满十六周岁不满十八周岁的人具有前款规定情形的，一般也不认为是犯罪。”未成年人的“小偷小摸”行为与“强行索要”行为相比，情节较轻，因此也不宜认定为犯罪。n
(八)对“多次盗窃”作出特别规定，即行为人只要盗窃三次以上，即使未达到“数额较大”，也应认定盗窃罪。最高人民法院、最高人民检察院2013年发布的《关于办理盗窃刑事案件适用法律若干问题的解释》规定，二年内盗窃三次以上的，应当认定为“多次盗窃”。本案中，被告人的行为确实符合“多次盗窃”形式上对次数的要求，但笔者认为，对于这类只是实施“小偷小摸”的未成年人来说，不宜以盗窃罪来处罚。理由如下：nn
1.行为人主观上不具有盗窃较大数额财物的故意。n虽然刑法不要求“多次盗窃”的财物达到“较大数额”，但行为人应当以盗窃较大数额财物为目的。未成年人的心理特点与一般成年人有所区别，其对事物的主观认知能力较低、心理不成熟、思想单纯，其“小偷小摸”行为的目的不是盗取较大数额的财物，例如本案被告人盗取价值1元的豆腐干、价值5元的柑子等。如果将上述未成年人的行为与成年人等同对待，显然有失偏颇，也不符合主客观相一致原则。n
2.行为人客观上的社会危害性较小。n未成年人的“小偷小摸”行为，没有致使较大数额财物受到侵害的可能，社会危害性较小，不宜以刑罚这样严厉的手段对其进行制裁，可通过行政处罚达到惩处的目的。n
3.对未成年人应当给予特殊的司法保护。nn审理未成年人刑事案件，应当贯彻“教育为主，惩罚为辅”的原则，给予特殊的司法保护。对于未成年人轻微的犯罪行为，一律动用刑事处罚，势必对其心理造成极大影响，难以矫正。nn《最高人民法院关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释》第七条规定：“已满十四周岁不满十六周岁的人使用轻微暴力或者威胁，强行索要其他未成年人随身携带的生活、学习用品或者钱财数量不大，且未造成被害人轻微伤以上或者不敢正常到校学习、生活等危害后果的，不认为是犯罪。已满十六周岁不满十八周岁的人具有前款规定情形的，一般也不认为是犯罪。”未成年人的“小偷小摸”行为与“强行索要”行为相比，情节较轻，因此也不宜认定为犯罪。n
2019-06-10 17:14:57
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