作业老师没有说清楚班里有一个同学没有完成。老师让我们抄木兰诗十遍，加翻译十遍，我们该怎么办？
更新时间：2024-09-22 18:08:09人浏览
问题描述：
作业老师没有说清楚班里有一个同学没有完成。老师让我们抄木兰诗十遍，加翻译十遍，课后注释十遍。写得太多了。我们该怎么办？
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可尝试与老师沟通作业量问题。法律上，学生有合理学习负担的权益。分析：老师布置大量重复性作业可能超出学生合理负担，但具体是否违法需结合教育法规和学校规定。建议通过正当渠道反映，如与家长沟通后向老师或学校管理层提出。提醒：若老师未调整，且影响身心健康，应及时向家长和学校管理层反映，必要时可咨询教育部门。
2024-09-22 18:08:03
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具体操作：1.私下沟通：选择适当时间，礼貌地向老师表达作业负担过重的感受，并建议合理调整。2.集体反映：与班级同学讨论后，选派代表与老师沟通，说明大家的共同困扰。3.家长介入：向家长详细说明情况，请家长协助与老师或学校管理层沟通，争取合理调整。4.咨询求助：若上述方式均无效，可向学校学生事务部门或教育部门咨询，了解相关政策和解决途径。必要时，可考虑法律途径维护自身权益，但应谨慎行事，确保行动合法合规。
2024-09-22 18:00:30
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常见处理方式：1.私下与老师沟通，表达作业量大的困扰，寻求理解。2.集体向班级代表反映，由代表与老师沟通。3.与家长沟通，让家长与老师或学校管理层协调。4.如问题未解决，可咨询学校学生事务部门或教育部门。选择建议：根据问题的严重程度和自身情况选择适合的方式，优先考虑和平沟通解决。
2024-09-22 18:08:09
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常见处理方式：1.沟通解决：首先尝试与老师直接沟通，表达作业量过大的担忧，并询问是否可以调整。2.集体反馈：若个人沟通无效，可联合同学向班主任或教务处反映情况，
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您好，建议协商解决
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你好，向教育局投诉
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如英语老师继续违法行为，学生可向上级教育部门投诉或报警。维权时，需根据具体情况选择不同方式，如证据充足可直接报警。选择维权方式时，应综合考虑证据、影响等因素。
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您好 可以举报该老师的呢
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老师让学生罚抄的，如果手段程度适当，一般是不犯法的。如果罚抄行为情节恶劣的，可能会构成体罚或变相体罚，体罚的行为是违法教师法的，一般会被所在学校、其他教育机构或
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有以下行为的，算抄袭：引用非诗词类作品超过2500字或被引用作品的十分之一；凡引用一人或多人的作品，所引用的总量超过本人创作作品总量的十分之一。一部著作若有5处
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可以直接联系当地的教育局
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你好，向教育局具体咨询。
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老师不让学生上课属于违法行为。因为老师的义务就是教育学生，完成教育教学计划。教师应当关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
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