中专逼迫学生强制工学交替不去就拿开除学籍来威胁！
更新时间：2023-12-25 14:32:10人浏览
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工学交替是合法的吗？
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工学交替不会影响毕业证。工学交替指的是学生到校后进行学前教育及军训,凡符合企业用工人员的招聘要求,年满16周岁的同学,先到企业实习一个学期,然后再回学校上一个学明课程。
若届时未满16周岁者,先在学校上课一学期并缴纳学习保证金,在第二学期再到企业实习。如此交替到毕业,在企业的时间里,也派老师到企业给学生上课辅导.在这过程中,学生在校内以受教育者的身份,根据专业教学的要求参与各种以理论知识为主要内容的学习活动,在校外根据市场的需求以职业人＂的身份参加与所学专业相关联的实际工作。
可以提高学生的综合素质和就业竞争能力,同时提高学校教育对社会需求的话应能力。法律依据：《中华人民共和国高等教育法》
第十五条 高等教育包括学历教育和非学历教育。高等教育采用全日制和非全日制教育形式。国家支持采用广播、电视、函授及其他远程教育方式实施高等教育。
第十六条 高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育。高等学历教育应当符合下列学业标准：
（一）专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本技能和初步能力；
（二）本科教育应当使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力；
（三）硕士研究生教育应当使学生掌握本学科坚实的基础理论、系统的专业知识，掌握相应的技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和科学研究工作的能力。博士研究生教育应当使学生掌握本学科坚实宽广的基础理论、系统深入的专业知识、相应的技能和方法，具有独立从事本学科创造性科学研究工作和实际工作的能力。
若届时未满16周岁者,先在学校上课一学期并缴纳学习保证金,在第二学期再到企业实习。如此交替到毕业,在企业的时间里,也派老师到企业给学生上课辅导.在这过程中,学生在校内以受教育者的身份,根据专业教学的要求参与各种以理论知识为主要内容的学习活动,在校外根据市场的需求以职业人＂的身份参加与所学专业相关联的实际工作。
可以提高学生的综合素质和就业竞争能力,同时提高学校教育对社会需求的话应能力。法律依据：《中华人民共和国高等教育法》
第十五条 高等教育包括学历教育和非学历教育。高等教育采用全日制和非全日制教育形式。国家支持采用广播、电视、函授及其他远程教育方式实施高等教育。
第十六条 高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育。高等学历教育应当符合下列学业标准：
（一）专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本技能和初步能力；
（二）本科教育应当使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力；
（三）硕士研究生教育应当使学生掌握本学科坚实的基础理论、系统的专业知识，掌握相应的技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和科学研究工作的能力。博士研究生教育应当使学生掌握本学科坚实宽广的基础理论、系统深入的专业知识、相应的技能和方法，具有独立从事本学科创造性科学研究工作和实际工作的能力。
2023-12-25 14:32:03
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法律分析：工学交替不会影响毕业证。工学交替指的是学生到校后进行学前教育及军训,凡符合企业用工人员的招聘要求,年满16周岁的同学,先到企业实习一个学期,然后再回学校上一个学明课程。
若届时未满16周岁者,先在学校上课一学期并缴纳学习保证金,在第二学期再到企业实习。如此交替到毕业,在企业的时间里,也派老师到企业给学生上课辅导.在这过程中,学生在校内以受教育者的身份,根据专业教学的要求参与各种以理论知识为主要内容的学习活动,在校外根据市场的需求以职业人＂的身份参加与所学专业相关联的实际工作。
可以提高学生的综合素质和就业竞争能力,同时提高学校教育对社会需求的话应能力。法律依据：《中华人民共和国高等教育法》
第十五条 高等教育包括学历教育和非学历教育。高等教育采用全日制和非全日制教育形式。国家支持采用广播、电视、函授及其他远程教育方式实施高等教育。
第十六条 高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育。高等学历教育应当符合下列学业标准：
（一）专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本技能和初步能力；
（二）本科教育应当使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力；
（三）硕士研究生教育应当使学生掌握本学科坚实的基础理论、系统的专业知识，掌握相应的技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和科学研究工作的能力。博士研究生教育应当使学生掌握本学科坚实宽广的基础理论、系统深入的专业知识、相应的技能和方法，具有独立从事本学科创造性科学研究工作和实际工作的能力。
若届时未满16周岁者,先在学校上课一学期并缴纳学习保证金,在第二学期再到企业实习。如此交替到毕业,在企业的时间里,也派老师到企业给学生上课辅导.在这过程中,学生在校内以受教育者的身份,根据专业教学的要求参与各种以理论知识为主要内容的学习活动,在校外根据市场的需求以职业人＂的身份参加与所学专业相关联的实际工作。
可以提高学生的综合素质和就业竞争能力,同时提高学校教育对社会需求的话应能力。法律依据：《中华人民共和国高等教育法》
第十五条 高等教育包括学历教育和非学历教育。高等教育采用全日制和非全日制教育形式。国家支持采用广播、电视、函授及其他远程教育方式实施高等教育。
第十六条 高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育。高等学历教育应当符合下列学业标准：
（一）专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本技能和初步能力；
（二）本科教育应当使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力；
（三）硕士研究生教育应当使学生掌握本学科坚实的基础理论、系统的专业知识，掌握相应的技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和科学研究工作的能力。博士研究生教育应当使学生掌握本学科坚实宽广的基础理论、系统深入的专业知识、相应的技能和方法，具有独立从事本学科创造性科学研究工作和实际工作的能力。
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