校园安全事故纠纷的解决途径问题

更新时间:2023-11-14 16:56:05人浏览
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校园安全事故纠纷的解决途径问题
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首先得分析事故的起因,看起因与后果是否构成因果关系。这种伤害的起因有两种情况:一种是学生在校园内自由活动时发生的,起因在学生自己。另一种是学校组织的各项活动,如果活动前没有向学生作安全要求,活动场所有安全隐患,则起因在学校;如果学校作了要求并提供了安全的活动场所,但学生不按要求做或不听老师的指导有意到规定场所之外去活动而造成的伤害,主要起因仍然在学生自己,次要起因在学校。
只要我们初略总结一下,不难发现安全责任的划分。法律依据:《中华人名共和国民法典》 第一千一百六十七条 侵权行为危及他人人身、财产安全的,被侵权人有权请求侵权人承担停止侵害、排除妨碍、消除危险等侵权责任。
2023-11-14 16:54:04
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在处理校园伤害事故纠纷的调解应遵循以下三点
1、在当事人自愿、平等的基础上进行调解;
2、不违背法律、法规和国家政策;
3、尊重当事人的权利,不得因调解而阻止当事人依法通过仲裁、行政、司法等途径维护自己的权利。
除此之外还应注意保护和维护未成年的人身心健康法律依据:《中华人民共和国人民调解法》 第三条 人民调解委员会调解民间纠纷,应当遵循下列原则:
(一)在当事人自愿、平等的基础上进行调解;
(二)不违背法律、法规和国家政策;
(三)尊重当事人的权利,不得因调解而阻止当事人依法通过仲裁、行政、司法等途径维护自己的权利
2023-11-14 16:54:16
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法律分析:在处理校园伤害事故纠纷的调解应遵循以下三点
1、在当事人自愿、平等的基础上进行调解;
2、不违背法律、法规和国家政策;
3、尊重当事人的权利,不得因调解而阻止当事人依法通过仲裁、行政、司法等途径维护自己的权利。
除此之外还应注意保护和维护未成年的人身心健康
法律依据:《中华人民共和国人民调解法》 第三条 人民调解委员会调解民间纠纷,应当遵循下列原则:
(一)在当事人自愿、平等的基础上进行调解;
(二)不违背法律、法规和国家政策;
(三)尊重当事人的权利,不得因调解而阻止当事人依法通过仲裁、行政、司法等途径维护自己的权利
2023-11-14 16:56:05
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