我患有双相情感障碍，学校强制要求家长陪读，家庭条件不允许，沟通无果，这样违法吗
更新时间：2023-05-22 16:26:09人浏览
问题描述：
我患有双相情感障碍，学校强制要求家长陪读，家庭条件不允许，沟通无果，请问这样违法吗
3位律师解答
未面谈及查看证据材料，律师回答仅供参考。
咨询我
平台特邀律师
推荐
已帮助92061人 · 响应时间 平均3分钟内
未成年需要读书，父母不供其读书的犯法。未成年人的父母或者其他监护人不得实施放任或者迫使应当接受义务教育的未成年人失学、辍学行为。犯未成年人合法权益，造成人身、财产或者其他损害的，依法承担民事责任。
构成犯罪的，依法追究刑事责任。法律依据：《未成年人保护法》第十七条
未成年人的父母或者其他监护人不得实施下列行为：
（一）虐待、遗弃、非法送养未成年人或者对未成年人实施家庭暴力；
（二）放任、教唆或者利用未成年人实施违法犯罪行为；
（三）放任、唆使未成年人参与邪教、迷信活动或者接受恐怖主义、分裂主义、极端主义等侵害；
（四）放任、唆使未成年人吸烟（含电子烟，下同）、饮酒、赌博、流浪乞讨或者欺凌他人；
（五）放任或者迫使应当接受义务教育的未成年人失学、辍学。
第一百二十九条
违反本法规定，侵犯未成年人合法权益，造成人身、财产或者其他损害的，依法承担民事责任。
违反本法规定，构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
构成犯罪的，依法追究刑事责任。法律依据：《未成年人保护法》第十七条
未成年人的父母或者其他监护人不得实施下列行为：
（一）虐待、遗弃、非法送养未成年人或者对未成年人实施家庭暴力；
（二）放任、教唆或者利用未成年人实施违法犯罪行为；
（三）放任、唆使未成年人参与邪教、迷信活动或者接受恐怖主义、分裂主义、极端主义等侵害；
（四）放任、唆使未成年人吸烟（含电子烟，下同）、饮酒、赌博、流浪乞讨或者欺凌他人；
（五）放任或者迫使应当接受义务教育的未成年人失学、辍学。
第一百二十九条
违反本法规定，侵犯未成年人合法权益，造成人身、财产或者其他损害的，依法承担民事责任。
违反本法规定，构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
2023-05-22 16:26:09
声明：以上内容由用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。如若涉及隐私请通过【投诉】功能联系删除。
相关知识推荐
浅谈探望权强制执行在实践中的几种作法
探望权强制执行在实践中的几种作法探望权的强制执行问题，因目前尚未有相关的立法或司法解释，实践中的作法欠缺统一性及规范性，表现出不同的形式及作法。依据《婚姻法》、
探望权
人浏览
适龄儿童、少年未完成九年义务教育的，属于违反《义务教育法》的行为。但单纯的未完成义务教育的行为仅属于违法行为，并不会构成犯罪。其监护人也不会被罚款或者因此被判刑
全部3个答案 >
人咨询过 去咨询
你好，这个建议先和学校沟通
全部3个答案 >
人咨询过 去咨询
民事诉讼脑震荡赔偿范围有哪一些
因遭受人身损害导致脑震荡的受害人提起民事诉讼要求进行赔偿的范围包括有：医疗费、护理费、误工费、住院伙食补助费、交通费等治疗费用；造成精神损害的，还可以要求责任人
损害赔偿
人浏览
可以向教育局投诉解决
全部3个答案 >
人咨询过 去咨询
《民法典》被人打成轻伤了可以要求民事赔偿吗
被人打成轻伤了可以要求民事赔偿。侵权人应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入。
损害赔偿
人浏览
得结合具体情形确定
全部3个答案 >
人咨询过 去咨询
法律分析：父亲死亡，母亲按父亲生前本人工资的百分之四十领取抚恤金。如果死者所在单位对抚恤金的给付对象有规定，则按规定处理;如果没对给付对象作出规定，则应属于近亲
全部3个答案 >
人咨询过 去咨询
《民法典》规定同等责任精神损害赔偿怎么赔
同等责任精神损害赔偿数额确定的方式为考虑侵权人的过错程度、侵权行为的目的、方式、场合等具体情节、侵权行为所造成的后果、侵权人的获利情况以及侵权人承担责任的经济能
损害赔偿
人浏览
事故理赔费用怎么处理
事故理赔费用应当首先由当事人所购买的保险的保险公司进行承担，保险赔偿额不足以承担的，再由当事人自身的财产承担。我国《机动车交通事故责任强制保险条例》规定，保险公
损害赔偿
人浏览
名誉侵权财产损失的赔偿标准是什么呢
名誉侵权财产损失的赔偿标准是若是造成财产损害的，应按实际损失赔偿或者是侵权人的获利数额来赔偿。若是造成精神损害的，应当综合考虑侵权行为所造成的后果；侵权行为的目
损害赔偿
人浏览
小区内车辆被盗，物业公司是不是有责任赔偿
小区内车辆被盗，物业公司不存在失职情形的没有责任赔偿。物业公司依据双方签订的物业合同约定提供物业服务，除物业服务合同中有明确的车辆保管、财产保管的约定，否则无法
损害赔偿
人浏览