湖南踩踏事件给我们的启示
导读:
每每发生校园安全事故,人们总是习惯于说事故再次敲响了警钟,或者说这是血的教训。可是,实在不知,这警钟到底有没有敲响,这血的教训究竟教训了谁。如果警钟真的敲响了,为何还会频繁产生“血的教训”?莫非,迄今为止所发生的惨剧还不够惨?
12月7日晚9时30分,湖南省湘乡市育才中学发生一起踩踏事故。下晚自习的初中学生在下楼过程中拥挤踩踏,造成8名学生当场死亡,26名学生受伤。事发第二日,湘乡市教育局长即被就地免职,育才中学校长也被刑拘。
据称平时学校要求不同班级的学生下课之后都要从教学楼不同的四个出口出入,而每个年级都配有安全员,当时天空下着大雨,52个班几千名学生大部分从离宿舍比较近的一号楼梯下楼,但有几个调皮的男生将楼梯口堵住,结果导致事故发生。
表面看,这或许是因为许多偶然因素而导致的突发事故。然而,与其说学生是死于踩踏事故,还不如说是死于晚自习。无疑,晚间必然不可能像白天那样好管理,比如虽然每个年级都配有安全员,但事实上并未起作用,而学生经过一天的学习,早已处于疲惫的状态,再经几个小时的晚自习,下课后归心更急。也因此,可以设想,如果这几千名学生不必都参加晚自习,悲剧也许可以避免。
初中生本来处于义务教育阶段,按教育部有关文件精神,初中生每日在校用于教育教学活动的时间 (含早读)至多不超过7小时,原则上不得安排走读生到学校晚自习,住校生的晚自习时间,也不得超过2小时。那么,这所学校参加晚自习的几千名学生,难道都是住校生?而且,为什么晚自习一直到9时30分才结束?
显然,某种程度上,这些孩子转瞬间与我们阴阳两隔,既是一起踩踏事故,更是应试教育的恶果。一方面,把应试教育强加给孩子,一方面,剥夺他们的休息和娱乐,乃至漠视他们的安全,凸现出的是大人们的急功近利,于是,灾难的发生,虽属偶然,却又何尝不存在着某些必然?
当然,我们知道教育主管部门现在重点还是在抓应试教育,不舍得拿出课时分配给其他与升学无关的教育。诸如安全教育、健康教育、道德素质教育等,这些与学生日常生活最密切相关的教学,目前却是各地学校最薄弱的环节。也许,当更严重的安全事故发生,疫情在学校传播得更广,学生辱师弑父之类的事情发生得更离奇,可以真正警醒教育管理者们。
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